Guru Tentukan Pengajaran Sastra
- Kreativitas dan Apresiasi Guru Sangat Berperan
Kamis, 16 Oktober 2008 | 00:35 WIB
GURU berperan besar dalam pembelajaran sastra di sekolah. Penerjemahan kurikulum terkait Bahasa Indonesia dan Sastra sangat tergantung pada minat dan kemampuan guru di bidang tersebut. Oleh karena itu, untuk dapat mengajar dengan baik, guru harus bisa menikmati dan mengapresiasi sastra.
Hal itu dikemukakan Kepala Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional Diah Harianti, Rabu (15/10). Dia mengatakan, guru harus kreatif dalam mencari pola pengajaran sastra. ”Kalau tidak, akan kembali jatuh ke pendekatan kognitif, seperti menghafalkan judul, nama pengarang, dan tahun pembuatan karya,” ujarnya. (more…)
Tags: pengajaran, sastra
Bacaan Sastra Sangat Minim
Sebabkan Siswa Kurang Minati Sastra Selasa, 14 Oktober 2008 | 00:57 WIB Ketersediaan bahan bacaan sastra saat ini sangat terbatas, termasuk di sekolah-sekolah. Di sisi lain, kurikulum pengajaran lebih menekankan pada kebahasaan atau tata bahasa. Faktor-faktor inilah yang antara lain menyebabkan siswa kurang berminat terhadap sastra. Guru...
Pendidikan SastraTerpinggirkan
Perlu Diselenggarakan Olimpiade Sastra untuk Siswa Senin, 13 Oktober 2008 | 00:56 WIB SASTRA masih terpinggirkan di dalam dunia pendidikan yang cenderung mengedepankan ilmu eksakta. Padahal, pendidikan sastra sangat penting untuk pembentukan karakter. Olimpiade sastra dipandang dapat menjadi salah satu upaya mengedepankan sastra. Pengamat...
Tags: pendidikan, sastra
